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关于知识和经验的啰嗦想法

发表于 2016-05-25 10:21 显示全部楼层 21 1009

今天在看一个老的访谈的时候,听到了马未都老师讲的经验和知识的区别,我觉得很有道理。马老师说到在文物收藏中的鉴定问题,他那个时候是没有现在那么多教鉴定的书,教鉴定的电视节目,所有的鉴定方面的心得完全是自己通过观察,上手,查资料,思考,触类旁通得来的,马老总结为经验,经验是传授不了的,也是学不来的,是记忆深刻的。现在各种教鉴定的书,我们阅读了,记住了,谓之知识,知识是可替代的,只是习来的,和经验有本质的区别,知识是易忘的。只有在实际中运用知识,尝试知识,并加以重新总结和变通,甚至多次吃药,才会重新变为自己的经验,不可替代。

 

在学习开发其实也是一个经验的获取得过程。老师在成为老师之前,在公司中的所有开发经验,都是老师自己的经验,老师在课堂上把这些经验讲出来,学生学到的都是知识,甚至有些学生都不能叫学到了。老师在课堂上面如果能生动,形象的讲出来,深入浅出,学生会更容易理解和听懂。但是这些都只能叫做知识,所以有同学喜欢课后通过看上课视频来复习,觉得这种效果很好,多看几次好像自己就懂了,其实是很有问题的,视频看的越多,都只是知识,不通过实际的运用,都不可能变成经验。

 

所以我们一直强调的最好的学习开发的方法,是课堂上积极主动的听课,下课一定要自己敲代码。看着这句话好像人都懂,但是其实很多人都做不来。什么叫做积极主动的听课,就是在上课听课的时候,思路要想在老师前面,代码要尽量想到老师前面。为什么有那么多学生英语四级也过了,但是为什么有那么多同学看着英文的文档眼睛里面就只是一个一个的单词,我是经过这个过程过来的,所以我现在想想其实还是在学习的时候的一个主动的问题,如果你是被动的学习,就只能看到一个一个单词,不会仅仅停留在单词的本意上面,而主动的去看,就会往前看,看到的就是一个句子,才能把意思连起来。和看老师敲代码完全一样,被动的学习,就只能看到老师最后敲出来的一句一句代码,代码是怎么来的,为什么要这么写,都是被动的去听进来的,所以,课完了,脑子里面就是一句一句的代码,连不起来,那什么都记不住。第二点就是下课后一定要及时敲代码,并且不只是敲一次敲代码的过程,就是真正把知识变成经验的过程。很多同学都有这个感觉,自己觉得一个功能做起来很简单,心里面想的也很明白,但真正落在键盘上,却会遇到N多问题,这个就是知识在转化为经验的必经过程。老师在课堂上基本都能够秒杀bug,不是说老师多牛逼,而是这些bug在老师以前开发过程中都已经遇到过了,甚至遇到的不止一次了,可能以前解决这些bug,也得花很长时间,但是遇到的bug多了,解决的bug多了,思考多了,变成经验了,就能秒了。所以我们都告诉学生,看视频是最差的学习方法,一定要敲,多次敲,边敲边思考,每次敲就算是同一个功能,也能有新的体会。敲多了,思考多了,就变成经验了,经验积累多了,就变高手了。


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重庆生活网b

发表于 11-13 19:11 显示全部楼层

这么好的帖子不顶就太对不起楼主了
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挽梨

发表于 2017-02-14 16:45 显示全部楼层

必须给个赞!

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馨四君

发表于 2017-02-14 16:01 显示全部楼层

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杨楷

发表于 2017-02-13 18:05 显示全部楼层

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oygza

发表于 2017-02-11 10:46 显示全部楼层

以诚感人者,人亦诚而应。一点回复,敬请笑纳!

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我不是悟空

发表于 2017-02-10 14:19 显示全部楼层

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今夜来微微

发表于 2017-02-10 02:40 显示全部楼层

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目定口呆

发表于 2017-02-10 00:48 显示全部楼层

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我很认真的说

发表于 2017-02-09 13:52 显示全部楼层

以诚感人者,人亦诚而应。一点回复,敬请笑纳!

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